Compreender criticamente a Educação Inclusiva, considerando seus fundamentos e fortalecendo práticas que promovam uma escola inclusiva, com aprendizagem, participação e desenvolvimento de todos os estudantes.
Promover uma compreensão crítica da Educação Inclusiva, articulando seus fundamentos éticos, históricos, legais e pedagógicos com estratégias práticas capazes de fortalecer culturas escolares inclusivas e favorecer a aprendizagem, a participação e o desenvolvimento de todos os estudantes.

Orientador Pedagógico | Psicólogo Clínico | Palestrante em Educação Inclusiva
Graduado em Psicologia pela Universidade FUMEC e pós-graduado em Educação Jesuítica pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), com pesquisa voltada à Educação Inclusiva. Como orientador pedagógico, atua na interface entre Psicologia e Educação, com experiência na formação de educadores, na implementação de práticas inclusivas e na articulação entre escola, famílias e equipes multiprofissionais. Desenvolve ações voltadas à inclusão escolar, ao desenvolvimento socioemocional e ao fortalecimento de práticas pedagógicas. Como psicólogo clínico, atua como psicanalista. No campo educacional, fundamenta sua atuação na perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento humano, articulando conhecimentos da Psicologia, da Pedagogia, da legislação educacional e de referenciais técnico-científicos.
Certificado de 04 Horas/Aula
Tipo de Serviço
Capacitação
Modalidade
presencial
Carga Horária
4 horas
Local
Araçatuba/SP
R. Gen. Glicério, 233 - Centro, Araçatuba (Auditorio do Araçatuba Plaza Hotel)
Data e Horário
26 de outubro de 2026
09:00 às 13:00